AESH : Non au « recadrage », Oui au respect !
Depuis la rentrée, le rectorat diffuse des fiches pratiques à destination des directrices, directeurs d’école, chefs d’établissement du second degré et inspecteur d’académie. Ces fiches pratiques ont été envoyées afin d’indiquer quelle « conduite à tenir en cas de difficulté avec un accompagnant en situation de handicap. » Les AESH, personnels indispensables à l’école inclusive, sont des agents publics et en tant que tels sont soumis à des obligations comme les [...]